Dr. Hannes Helmut Nepper

Dr. Hannes Helmut Nepper arbeitet seit Oktober 2019 auf der akademischen Ratsstelle für Technik und ihre Didaktik am Institut für Bildung, Beruf und Technik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Zuvor hat er als Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Tobias Gschwendtener und Prof. Dr. Bernd Geißel an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg geforscht und gelehrt.

Sein Lehrrepertoire umfasst sowohl fachwissenschaftliche (u.a. Elektrotechnik, Fertigungstechnik, Informationstechnik, kreatives Konstruieren, Maschinentechnik) als auch fachdidaktische Seminare (u.a. außerschulische Lernorte, kumulatives Lernen, situiertes Lernen, vorunterrichtliche Vorstellungen). In der Forschung liegen seine Schwerpunkte in der Förderung von Fehlersuchstrategien, dem kumulativen Techniklernen und der Identifizierung vorunterrichtlicher Vorstellungen bei Schüler*innen sowie Lehrer*innen. Für die Professional School of Education aller Lehrerbildenden Hochschulen der Region Stuttgart-Ludwigsburg etwickelte er von 2016-2019 ein Lehr-Lernkonzept zum kumulativen Physiklernen in der Technikdidaktik und leitete das Handlungsfeld Labore.

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E-Mail: hannes.nepper(at)ph-gmuend.de