| Autor: | Hannah Reichmann, Armin Ruch, Hannes Helmut Nepper, Sebastian Gareth |
| Institution: | Journal of Technical Education |
| Veröffentlicht: | 08.07.2025 |
| Referenznummer: | https://doi.org/10.48513/joted.v13i2.293 |
| Autor: | Hannah Reichmann, Armin Ruch, Hannes Helmut Nepper, Sebastian Gareth |
| Institution: | Journal of Technical Education |
| Veröffentlicht: | 08.07.2025 |
| Referenznummer: | https://doi.org/10.48513/joted.v13i2.293 |