Ausgabe 8, 2|2024

Suhr, D. (2024). Konzepte einer MINT-Didaktik. Fachdidaktische Analyse und Versuch einer Synthese: Teil II: Versuch einer Synthese. technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunter

Heinevetter, R. & Penning, I. (2024). Mit Vorrichtungen differenziert Unterricht fördern. technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunterricht, 4(2), 18-24.

Wolf, F. & Nepper, H. H. (2024). Die Batterie hat keinen Saft mehr. Lernendenvorstellungen innerhalb der Elektrotechnik. technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunterricht, 4(2)

Scharpf, D. & Weiler, D. (2024). Mikrocontroller-Arbeitsbretter. Konzeption und Fertigung eines Lagerungssystems. technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunterricht, 4(2), 36-45

Jank, E., Nepper, H. H. & Winkelmann, J. (2024). Generative KI. Erstellung von digitalen Sicherheitseinweisungen und Gefährdungsbeurteilungen im naturwissenschaftlich-technischen Lehramtsstudium. technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspr

Ruch, A. (2024). Neue Fachliteratur. Technik handwerklich und digital erleben. technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunterricht, 4(2), 53.

Wolf, F. (2024). Neue Fachliteratur. Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken. technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunterricht, 4(2), 54.

Krum, F. (2024). Herstellung eines Schraubendreher-Sets mit ergonomischen Griffen aus Kunststoff. technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunterricht, 4(2), 56-62.

Baier, S. (2024). Fertigung einer Spielküche für den öffentlichen Raum. Analyse eigenständiger Konstruktions- und Fertigungsprozesse von Grundschülerinnen und Grundschülern. technik-education (tedu). Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsfo