Veröffentlicht: 22.11.2023
Großbaustellen wie Stuttgart 21 stellen potenzielle Lernumgebungen für den technikbezogenen Unterricht dar. Durch eine entsprechende Vor- und Nachbereitung können bei Schüler*innen bspw. praxisnahe Lernprozesse außerhalb des Klassenzimmers initiiert werden. Im Rahmen einer semesterübergreifenden Tagesexkursion erkundeten sechzehn Technik-Lehramtsstudierende, ausgestattet mit Helm, Stiefel und Warnweste, den Baufortschritt des zukünftigen Eisenbahnknotens Stuttgarts.
