Videovignetten in der hochschulischen Lehre einsetzen: Eindrücke aus dem Projekt VidNuT

Autor:	Hannes Helmut Nepper, Verena Huber Nievergelt, Anja Lebens, Lutz Kasper
Institution:	Klinkhardt
Veröffentlicht:	09.01.2024
Referenznummer:	978-3-7815-2612-9

#Videovignetten#Unterrichtswahrnehmung#Lernendenvorstellungen

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Nepper, H. H., Huber Nievergelt, V., Lembens, A. & Kasper, L. (2024). Videovignetten in der hochschulischen Lehre einsetzen: Eindrücke aus dem Projekt VidNuT. In A. Eghtessad & S. Goreth (Hrsg.), Videovignetten - Unterricht professionell wahrnehmen (transfer Forschung - Schule, Heft 9, S. 11-27). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.