Aktuelles

Hier finden Sie aktuelles rund um die Abteilung Technik.

01.07.2022

Lehrstuhlvertretung

Prof. Lars Windelband ist seit dem 01.07.2022 Professor für Berufspädagogik am Institut für Berufspädagogik und Allgemeinepädagogik am KIT. Die Lehrstuhlvertretung für Technik und ihre Didaktik am Institut für Bildung, Beruf & Technik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd Ã...Mehr lesen

21.06.2022

Feuerlöschertraining (SoSe 2022)

Im Rahmen des Seminars „Grundlagen der Bautechnik“ absolvierten die Technikstudierende der PH Schwäbisch Gmünd ein Feuerlöschertraining unter der Anleitung von Kevin Schurr.Mehr lesen

06.05.2022

Audiovisuelle Erklärung zum Qualifizierungsmodul „Digitalisierte Produktionsberufe“ für die Berufsorientierung

Im Erasmus+ Projekt „BOQua digital“ wurde von der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd ein Qualifizierungsmodul „Digitale Produktionsberufe“ für die Qualifizierung von Expertinnen und Experten der Berufsorientierung entwickelt. Das hierbei entstandene Youtube-Video zeigt einen kurz...Mehr lesen

17.04.2022

Technische Bildung im internationalen Vergleich: Baden-Württemberg-Exkursion (SoSe 22)

Die Einführungswoche zum Sommersemester 2022 nutzen Technikstudierende der PH Schwäbisch Gmünd und der PH Tirol um gemeinsam verschiedene außerschulische Lernorte in Baden-Württemberg zu erkunden. Es wurde u.a. die Gmünder Wissenswerkstatt EULE, das Waldpädagogikzentrum des Ostalbkreis, das H...Mehr lesen

14.04.2022

Footage-Clip KunstHandWerk

Franziska Moser, Philine Mutze und Oliver Lichtwald vom Tübinger Zentrum für Medienkompetenz haben haben zum TRAFO Projekt KunstHandWerk eine audio-visuelle Erklärung in Form eines Footage-Clips umgesetzt. TRAFO ist ein hochschulübergreifendes Netzwerk, dass zum Ziel hat, Lehrprojekte, die in Ko...Mehr lesen

09.04.2022

Woher kommen die Fachkräfte von morgen?

Eine Expertengruppe hat 9 + 1 Thesen für eine bessere Berufsbildung aufgestellt, um u.a. dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken. „Wir brauchen eine größere Flexibilisierung in der Berufsbildung, um die aktuellen und zukünftigen Herausforderungen zu meistern. Die 9+1 Thesen zeigen hierfür Hand...Mehr lesen

25.02.2022

Kooperation mit peDocs

Mit der Zeitschrift technik-education (tedu) - Fachzeitschrift für Unterrichtspraxis und Unterrichtsforschung im allgemeinbildenden Technikunterricht kooperieren wir zukünftig mit peDocs. peDocs ist das Open Access Repositorium für Texte der Bildungsforschung und Erzieungswissenschaften im deutsc...Mehr lesen

19.12.2021

Ringfertigung an der Grundschule

Im Rahmen der Projekte TRAFO KunstHandWerk und Tech&Science@School sind Studierende des Fachs Technik der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd und Ludwigsburg mit Werkzeug- und Materialkisten an unterschiedlichen Schulen unterwegs, um mit Schülerinnen und Schülern u.a. Schmuck zu fert...Mehr lesen

05.11.2021

Teens University "Explore the Future"

Die Hochschulen und Universitäten der Region Stuttgart laden Schülerinnen und Schüler ab 12 Jahren zur Teilnahme an der diesjähringen Teens University "Explore the Future" ein. Die Veransaltungsreihe möchte die Vielfalt der Hochschullandschaft und die Möglichkeiten verschiedenener Studiengäng...Mehr lesen

29.10.2021

Über das TPACK-Professionswissen angehender Lehrkräfte zum Einsatz digitaler Medien im Technikunterricht

In der aktuellen Ausgabe des Journal of Technical Education (JOTED) präsentieren Nico Link und Hannes Helmut Nepper einen Test zur Erfassung von TPACK bei angehenden Techniklehrkräften (n = 165). Zudem weden geschlechterspezifische Unterschiede und weitere Erkentnisse aus einer Interventionsstudie...Mehr lesen

22.10.2021

Podiumsdiskussion und Projektvorstellung im Rahmen des 10. Bilanzgespräch „Frauen in MINT-Berufen“

Beim 10. Bilanzgespräch der Landesinitiative „Frauen in MINT-Berufen“ im Haus der Wirtschaft Baden-Württemberg präsentierten Prof. Dr. Lars Windelband und Ann-Katrin Krebs Ergebnisse aus dem Projekt „Teaching MINTD: MINT können alle!“. Frau Krebs war außerdem Teil der ersten Podiumsdisk...Mehr lesen

21.10.2021

Mädchen, die sich für MINT interessieren? Logisch! (Girls' Digital Camps der PH Schwäbisch Gmünd)

MINT hat viel mehr mit dem Alltag zu tun, als es auf den ersten Blick scheint. Ohne MINT kann man sich morgens nicht die Zähne putzen, nicht mit der U-Bahn fahren oder chatten. Das Leben ist überall von MINT umgeben – deshalb sind MINT-Berufe so spannend.Mehr lesen

05.10.2021

Eröffnung des MINT Education Lab an der PH Schwäbisch Gmünd

Am 30. September wurde unter der Leitung von Prof. Dr. Silke Ladel das MINT Education Lap in Kooperation mit LEGO Education an der PH Schwäbisch Gmünd offiziel eröffnet. Die Abteilung Technik war mit den beiden Studierenden Robin Breymaier und Immanuel Beck vertreten, die jeweils ihre Umsetzung (...Mehr lesen

20.09.2021

Beitrag zur IMST-Tagung 2021

Die österreichweite Initiative des BMBWF "Innovatione Machen Schulen Top!" (IMST) zur Weiterentwicklung und Unterstützung des Österreichischen Schulunterrichts läd am 22./23.09.2021 in Kooperation mit der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz zur Online-Tagung mit dem Themenschwer...Mehr lesen

20.09.2021

Beiträge zur Jahrestagung der DGTB 2021

Die Deutsches Gesellschaft für Technische Bildung (DGTB) läd am 24./25. September 2021 zu Jahrestagung mit dem Themenschwerpunkt "Technik: Verstehen wir, was wir nutzen!?" ein. Die Abteilung Technik der Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd ist am Samstag, den 25.09.2021 mit zwei Posterbeitr...Mehr lesen